Программы повышения квалификации преподавателей православной культуры (концептуальный анализ)
Розина О.В., канд. ист. наук, доц. МГОУ и ПАПО
В современных условиях перехода российского образования на государственные стандарты нового поколения, профессиональная подготовка учителя духовно-нравственной (православной) культуры – крайне актуальная, но трудно решаемая задача. Причины здесь и внешние и внутренние. Их совокупный анализ не является предметом данного выступления, мы отметим лишь отдельные аспекты данной проблемы презентация.